Apesar de simples, o problema pode levar a gente ao erro: 1... Txb3+! 2. Bxb3 e aqui a candidata óbvia parece ser 2...Bd3+. Se 3. Tac2 Db2# Se 3. Bc2, Db4 e Dxb2#, até aí tudo bem, mas temos 3. Tcc2! e as negras não progridem: 3... Bxc2 4. Rxc2! (4. Bc2 Db4+ e a. 5. Rc1 Bf4+ 6. Rd1 Dd2# ou b. 5. Bb3 Dxb3+ 6. Rc1 Bf4 7. Td2 Dc3+ e Rb1, o detalhe é que se as negras tomam a torre levam perpétuo) e não há como progredir. No entanto, 2... Dd3+ resolve: 3. Tac2 Dxb3 4 Tb2 e Dxb2#; 3. Tcc2 Dd1+ 4. Tc1 Dxb3+ 5. Tb2 Dxb2# e, por fim, 3. Bc2 e Db5+! Com mate. Esse problema, apesar de simples, é interessante pra demonstrar como devemos calcular: 1. Identificar motivos táticos; 2. Selecionar candidatas 3. Calculá-las de acordo com a força da ameaça (Xeques, trocas e capturas, ameaças diretas) e também os perigos de se levar por uma variante aparentemente promissora. como cita Jacob Aagaard em seu famoso livro "Maestria no cálculo": "Mais importante que poder calcular 10 lances a frente é entender a posição diante dos seus olhos. De nada adianta chegar ao décimo movimento de uma sequência se anteriormente a ideia correta foi omitida"
Eu sei, A resposta é... Pensando bem, vou deixar para outro leitor responder...rsrs.
ResponderExcluirTxb3! É irresistível.
ResponderExcluirApesar de simples, o problema pode levar a gente ao erro: 1... Txb3+! 2. Bxb3 e aqui a candidata óbvia parece ser 2...Bd3+. Se 3. Tac2 Db2# Se 3. Bc2, Db4 e Dxb2#, até aí tudo bem, mas temos 3. Tcc2! e as negras não progridem: 3... Bxc2 4. Rxc2! (4. Bc2 Db4+ e a. 5. Rc1 Bf4+ 6. Rd1 Dd2# ou b. 5. Bb3 Dxb3+ 6. Rc1 Bf4 7. Td2 Dc3+ e Rb1, o detalhe é que se as negras tomam a torre levam perpétuo) e não há como progredir. No entanto, 2... Dd3+ resolve: 3. Tac2 Dxb3 4 Tb2 e Dxb2#; 3. Tcc2 Dd1+ 4. Tc1 Dxb3+ 5. Tb2 Dxb2# e, por fim, 3. Bc2 e Db5+! Com mate. Esse problema, apesar de simples, é interessante pra demonstrar como devemos calcular: 1. Identificar motivos táticos; 2. Selecionar candidatas 3. Calculá-las de acordo com a força da ameaça (Xeques, trocas e capturas, ameaças diretas) e também os perigos de se levar por uma variante aparentemente promissora. como cita Jacob Aagaard em seu famoso livro "Maestria no cálculo": "Mais importante que poder calcular 10 lances a frente é entender a posição diante dos seus olhos. De nada adianta chegar ao décimo movimento de uma sequência se anteriormente a ideia correta foi omitida"
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